Тантра без воззрения пустоты ведет к рождению в аду

постоянно? Конечно нет, не придумывайте.

Тибетцы обычно сопровождают такую практику пре¬ображения множеством слов. Если речь идет о том, чтобы выполнить практику Калачакры, то для начала два-три дня уйдет только на то, чтобы приготовить мандалу. Потом над¬лежит прочитать толстенный том — вроде этого. Нам не¬известно, насколько хорошо при этом сосредоточиваются, но обычно, когда приходится столько говорить, сохранять сосредоточенность довольно-таки трудно.
В школе сакья мы действительно проделывали всё это с книгой по практике Хеваджры. Там есть книга под назва¬нием Ламдрэ (Lam 'bras), она такая же толстая. Мы дали обе¬щание раз в день прочитывать ее от начала до конца. На са¬мом же деле мы должны были всё это представлять. Но фак¬тически никто этого не делал. Мы только пробегали всю книгу как можно скорее. И в какой-то миг возникло беспо¬койство: чего-то здесь недостает. Есть множество подобных вещей, основанных на словах, фразах, подношениях.
Однако истоки Тантры, вероятно, не в этом. В Ануттара-тантре почти наверняка такого не было. В Ануттара-тантре используются только мантры. То есть должна быть мантра для подтверждения и для подношений. Была только мантра, и эту мантру нужно было объединить с состоянием. То есть существовала мантра для всех подобных аспектов ритуала, и были методы его выполнения. А визуализация была аспек¬том проявления, и происходило оно в уме.

Продублирую и сюда цитатку из ННР. К вопросу первоначальных форм садхан Аннутантр, и возможности через них познавать Абдхидхарму.Бугога.

ты чо куру и правда подумал что сидят бедные гелугпинцы(сарма-пинцы) по многоэтажкам и хренячат в тарелки, завывая, как могут пытаясь произнести тибецкие слова садханы? /не, ну ктото мож и делает так, но его проблемы/

ДЕКЛАМАЦИЯ для ЗАУЧИВАНИЯ текста == опоры визуализации - помощь в этом заучивании.

Всё то, что удалось в треде найти в тантре действенного и понятного, на данный момент есть лишь то же самое, что есть в "сутре". То есть, пока что не обнаружено ничего такого, что было бы одновременно тантрически-специфическое, понятное а не принимаемое на веру, и дхармически полезное.

Андрей, а ты когда в интитуте сопромат или математику, програмирование изучал, что то же ходил по квартире или по лестничной площадке и распевал правило буравчика или теорему Пифагора? Very Happy  Very Happy

Любой ребенок постоянно представляет себя каким-нибудь супер-героем, роботом-трансформером и т.п. Многие, уверен, делают это достаочно реалистично и самозабвенно. Ни на что особо это не влияет. И если ребенок представит, что робот в конце взорвался, не думаю что он тут же прозреет.

Я не разделяю идеи, что дети менее заморочены, чем взрослые. Просто другие предметы для замороченности, и меньше обязанностей. 8) Дети часто вообще неспособны контролировать желания, и если хотят некую игрушку, то хотят реально мучаясь и страдая несколько дней. Так как еще не выработали методы психологической защиты.

У детей глупость по максимуму, следовательно и самое глупое воззрение - т.н. наивный реализм. А с возрастом глупость, как правило, уменьшается.

Детей хвалили Ошо и Христос, так что вот откуда эта идеализация детей идёт - эзотерические сказочки для духовно продвинутой моледёжи.