Введение в неведение

ЕвгенияДУ · Зарегистрирован: 30.12.2019 Суждений: 399

Может ли учитель намеренно вводить ученика в неведение, а сангха по общему сговору сводить с ума? Это метод такой или однозначно шарлатанство?
Если у человека тяжелая карма, к примеру, могут они так поступить? Чтоб приподать урок. Или ламы при любом раскладе только позитив несут, без преподнесения уроков, наказаний и прочего?

Так · Гость Откуда: Petrenko

Может ли учитель намеренно вводить ученика в неведение, а сангха по общему сговору сводить с ума? Это метод такой или однозначно шарлатанство?
Если у человека тяжелая карма, к примеру, могут они так поступить? Чтоб приподать урок. Или ламы при любом раскладе только позитив несут, без преподнесения уроков, наказаний и прочего?

An cuan

Может ли учитель намеренно вводить ученика в неведение, а сангха по общему сговору сводить с ума? Это метод такой или однозначно шарлатанство?
Если у человека тяжелая карма, к примеру, могут они так поступить? Чтоб приподать урок. Или ламы при любом раскладе только позитив несут, без преподнесения уроков, наказаний и прочего?

ЕвгенияДУ · Зарегистрирован: 30.12.2019 Суждений: 399

ЕвгенияДУ пишет:

Может ли учитель намеренно вводить ученика в неведение, а сангха по общему сговору сводить с ума? Это метод такой или однозначно шарлатанство?
Если у человека тяжелая карма, к примеру, могут они так поступить? Чтоб приподать урок. Или ламы при любом раскладе только позитив несут, без преподнесения уроков, наказаний и прочего?

Это похоже на теорию заговоров. Карма зависит от намерения. Плюс присутствуют изъяны сосуда.

Три изъяна сосуда [Три изъяна сосуда] таковы:
1) изъян перевернутого сосуда — неспособность слушать;
2) изъян дырявого сосуда — неспособность запоминать услышанное;
3) изъян сосуда, испорченного ядом, — обыкновение смешивать [услышанное] со своими заблуждениями.

Так · Гость Откуда: Petrenko

Так пишет:

ЕвгенияДУ пишет:

Может ли учитель намеренно вводить ученика в неведение, а сангха по общему сговору сводить с ума? Это метод такой или однозначно шарлатанство?
Если у человека тяжелая карма, к примеру, могут они так поступить? Чтоб приподать урок. Или ламы при любом раскладе только позитив несут, без преподнесения уроков, наказаний и прочего?

Это похоже на теорию заговоров. Карма зависит от намерения. Плюс присутствуют изъяны сосуда.

Три изъяна сосуда [Три изъяна сосуда] таковы:
1) изъян перевернутого сосуда — неспособность слушать;
2) изъян дырявого сосуда — неспособность запоминать услышанное;
3) изъян сосуда, испорченного ядом, — обыкновение смешивать [услышанное] со своими заблуждениями.

Ну, не знаю к какому виду изъяна можно отнести такое событие, когда тебя называют не твоим именем, а потом еще в твоем присутствии говорят другим, игнорируя тебя, что ты умер...

An cuan

Если порассуждать. К примеру, человек жил себе жил, как хотел. А потом пришел в сангху к учителю куда-то. И продолжает жить себе как и жил раньше. Сангха ему говорит: тут другие правила. В этой области жизни. Как-то так. Да мало ли как еще может быть. Постоянно ведь всё меняется. Жил дома, пошел в школу - уже другие новые правила. Вышел из школы в жизнь - снова всё другое.

ЕвгенияДУ · Зарегистрирован: 30.12.2019 Суждений: 399

ЕвгенияДУ пишет:

Так пишет:

ЕвгенияДУ пишет:

Может ли учитель намеренно вводить ученика в неведение, а сангха по общему сговору сводить с ума? Это метод такой или однозначно шарлатанство?
Если у человека тяжелая карма, к примеру, могут они так поступить? Чтоб приподать урок. Или ламы при любом раскладе только позитив несут, без преподнесения уроков, наказаний и прочего?

Это похоже на теорию заговоров. Карма зависит от намерения. Плюс присутствуют изъяны сосуда.

Три изъяна сосуда [Три изъяна сосуда] таковы:
1) изъян перевернутого сосуда — неспособность слушать;
2) изъян дырявого сосуда — неспособность запоминать услышанное;
3) изъян сосуда, испорченного ядом, — обыкновение смешивать [услышанное] со своими заблуждениями.

Ну, не знаю к какому виду изъяна можно отнести такое событие, когда тебя называют не твоим именем, а потом еще в твоем присутствии говорят другим, игнорируя тебя, что ты умер...

Что за ситуация? У человека всегда есть выбор.

ЕвгенияДУ · Зарегистрирован: 30.12.2019 Суждений: 399

Если порассуждать. К примеру, человек жил себе жил, как хотел. А потом пришел в сангху к учителю куда-то. И продолжает жить себе как и жил раньше. Сангха ему говорит: тут другие правила. В этой области жизни. Как-то так. Да мало ли как еще может быть. Постоянно ведь всё меняется. Жил дома, пошел в школу - уже другие новые правила. Вышел из школы в жизнь - снова всё другое.

Так · Гость Откуда: Petrenko

Так пишет:

ЕвгенияДУ пишет:

Так пишет:

ЕвгенияДУ пишет:

Может ли учитель намеренно вводить ученика в неведение, а сангха по общему сговору сводить с ума? Это метод такой или однозначно шарлатанство?
Если у человека тяжелая карма, к примеру, могут они так поступить? Чтоб приподать урок. Или ламы при любом раскладе только позитив несут, без преподнесения уроков, наказаний и прочего?

Это похоже на теорию заговоров. Карма зависит от намерения. Плюс присутствуют изъяны сосуда.

Три изъяна сосуда [Три изъяна сосуда] таковы:
1) изъян перевернутого сосуда — неспособность слушать;
2) изъян дырявого сосуда — неспособность запоминать услышанное;
3) изъян сосуда, испорченного ядом, — обыкновение смешивать [услышанное] со своими заблуждениями.

Ну, не знаю к какому виду изъяна можно отнести такое событие, когда тебя называют не твоим именем, а потом еще в твоем присутствии говорят другим, игнорируя тебя, что ты умер...

Что за ситуация? У человека всегда есть выбор.

В смысле, что за ситуация? Живешь в сангхе, практикуешь. Походу там начинает происходить вот такой бред. Типа подготовка к постригу.

ЕвгенияДУ · Зарегистрирован: 30.12.2019 Суждений: 399

ЕвгенияДУ пишет:

Так пишет:

ЕвгенияДУ пишет:

Так пишет:

ЕвгенияДУ пишет:

Может ли учитель намеренно вводить ученика в неведение, а сангха по общему сговору сводить с ума? Это метод такой или однозначно шарлатанство?
Если у человека тяжелая карма, к примеру, могут они так поступить? Чтоб приподать урок. Или ламы при любом раскладе только позитив несут, без преподнесения уроков, наказаний и прочего?

Это похоже на теорию заговоров. Карма зависит от намерения. Плюс присутствуют изъяны сосуда.

Три изъяна сосуда [Три изъяна сосуда] таковы:
1) изъян перевернутого сосуда — неспособность слушать;
2) изъян дырявого сосуда — неспособность запоминать услышанное;
3) изъян сосуда, испорченного ядом, — обыкновение смешивать [услышанное] со своими заблуждениями.

Ну, не знаю к какому виду изъяна можно отнести такое событие, когда тебя называют не твоим именем, а потом еще в твоем присутствии говорят другим, игнорируя тебя, что ты умер...

Что за ситуация? У человека всегда есть выбор.

В смысле, что за ситуация? Живешь в сангхе, практикуешь. Походу там начинает происходить вот такой бред. Типа подготовка к постригу.

И? Тут три варианта события - можно принять постриг, можно нет, можно покинуть сангху. Вариант - найти другую сангху. От этого выбора вселенная не сколлапсируется. В чем подвох?

ЕвгенияДУ · Зарегистрирован: 30.12.2019 Суждений: 399

Игорь, Вы можете не удалять мои сообщения, пожалуйста.

Так · Гость Откуда: Petrenko

Так пишет:

ЕвгенияДУ пишет:

Так пишет:

ЕвгенияДУ пишет:

Так пишет:

ЕвгенияДУ пишет:

Может ли учитель намеренно вводить ученика в неведение, а сангха по общему сговору сводить с ума? Это метод такой или однозначно шарлатанство?
Если у человека тяжелая карма, к примеру, могут они так поступить? Чтоб приподать урок. Или ламы при любом раскладе только позитив несут, без преподнесения уроков, наказаний и прочего?

Это похоже на теорию заговоров. Карма зависит от намерения. Плюс присутствуют изъяны сосуда.

Три изъяна сосуда [Три изъяна сосуда] таковы:
1) изъян перевернутого сосуда — неспособность слушать;
2) изъян дырявого сосуда — неспособность запоминать услышанное;
3) изъян сосуда, испорченного ядом, — обыкновение смешивать [услышанное] со своими заблуждениями.

Ну, не знаю к какому виду изъяна можно отнести такое событие, когда тебя называют не твоим именем, а потом еще в твоем присутствии говорят другим, игнорируя тебя, что ты умер...

Что за ситуация? У человека всегда есть выбор.

В смысле, что за ситуация? Живешь в сангхе, практикуешь. Походу там начинает происходить вот такой бред. Типа подготовка к постригу.

И? Тут три варианта события - можно принять постриг, можно нет, можно покинуть сангху. Вариант - найти другую сангху. От этого выбора вселенная не сколлапсируется. В чем подвох?

Вы вопрос читали?

ЕвгенияДУ · Зарегистрирован: 30.12.2019 Суждений: 399

ЕвгенияДУ пишет:

СИ_та пишет:

Игорь, Вы можете не удалять мои сообщения, пожалуйста.

Вы писали чтото по сути?

Похоже, что нет

ЕвгенияДУ · Зарегистрирован: 30.12.2019 Суждений: 399

ЕвгенияДУ пишет:

Так пишет:

ЕвгенияДУ пишет:

Так пишет:

ЕвгенияДУ пишет:

Так пишет:

ЕвгенияДУ пишет:

Может ли учитель намеренно вводить ученика в неведение, а сангха по общему сговору сводить с ума? Это метод такой или однозначно шарлатанство?
Если у человека тяжелая карма, к примеру, могут они так поступить? Чтоб приподать урок. Или ламы при любом раскладе только позитив несут, без преподнесения уроков, наказаний и прочего?

Это похоже на теорию заговоров. Карма зависит от намерения. Плюс присутствуют изъяны сосуда.

Три изъяна сосуда [Три изъяна сосуда] таковы:
1) изъян перевернутого сосуда — неспособность слушать;
2) изъян дырявого сосуда — неспособность запоминать услышанное;
3) изъян сосуда, испорченного ядом, — обыкновение смешивать [услышанное] со своими заблуждениями.

Ну, не знаю к какому виду изъяна можно отнести такое событие, когда тебя называют не твоим именем, а потом еще в твоем присутствии говорят другим, игнорируя тебя, что ты умер...

Что за ситуация? У человека всегда есть выбор.

В смысле, что за ситуация? Живешь в сангхе, практикуешь. Походу там начинает происходить вот такой бред. Типа подготовка к постригу.

И? Тут три варианта события - можно принять постриг, можно нет, можно покинуть сангху. Вариант - найти другую сангху. От этого выбора вселенная не сколлапсируется. В чем подвох?

Вы вопрос читали?

Ну, учителя тоже нужно исследовать на качества. Ведь он то-же сосуд. Он может дхарму смешивать со своими заблуждениями и пр. Это вроде в ламриме написано. Т.е. вполне да. Он может, аки волк в овечьей шкуре, заботиться о личной корысте, вместо спасения овец. Rolling Eyes

Так · Гость Откуда: Petrenko

Так пишет:

ЕвгенияДУ пишет:

Так пишет:

ЕвгенияДУ пишет:

Так пишет:

ЕвгенияДУ пишет:

Так пишет:

ЕвгенияДУ пишет:

Может ли учитель намеренно вводить ученика в неведение, а сангха по общему сговору сводить с ума? Это метод такой или однозначно шарлатанство?
Если у человека тяжелая карма, к примеру, могут они так поступить? Чтоб приподать урок. Или ламы при любом раскладе только позитив несут, без преподнесения уроков, наказаний и прочего?

Это похоже на теорию заговоров. Карма зависит от намерения. Плюс присутствуют изъяны сосуда.

Три изъяна сосуда [Три изъяна сосуда] таковы:
1) изъян перевернутого сосуда — неспособность слушать;
2) изъян дырявого сосуда — неспособность запоминать услышанное;
3) изъян сосуда, испорченного ядом, — обыкновение смешивать [услышанное] со своими заблуждениями.

Ну, не знаю к какому виду изъяна можно отнести такое событие, когда тебя называют не твоим именем, а потом еще в твоем присутствии говорят другим, игнорируя тебя, что ты умер...

Что за ситуация? У человека всегда есть выбор.

В смысле, что за ситуация? Живешь в сангхе, практикуешь. Походу там начинает происходить вот такой бред. Типа подготовка к постригу.

И? Тут три варианта события - можно принять постриг, можно нет, можно покинуть сангху. Вариант - найти другую сангху. От этого выбора вселенная не сколлапсируется. В чем подвох?

Вы вопрос читали?

Ну, учителя тоже нужно исследовать на качества. Ведь он то-же сосуд. Он может дхарму смешивать со своими заблуждениями и пр. Это вроде в ламриме написано. Т.е. вполне да. Он может, аки волк в овечьей шкуре, заботиться о личной корысте, вместо спасения овец. Rolling Eyes

То есть получается, что в жизни кто-то и с такими встречался? Это не миф и не аллегория? Типа того, что кто-то объявил себя учителем?