Память.

КИ · 3Д Зарегистрирован: 17.02.2005 Суждений: 49291

"Тем самым" - не отрицается. Отрицание - это обязательно вывод, и не может быть "не осознаваемым", как у Дрона. Но можно сделать такой вывод на основе понятия яблока. Когда думаем "это не груша" - только тогда и есть такое знание, а не "всегда пусть и не осознанно".

Си-ва-кон

До конца не пойму что значит "осознанный" или "неосознанный"
Вот у нас в картотеке пока всего два пункта - яблоко и груша
Утверждая - "это - яблоко" мы ведь тем самым (осознанно? неосознанно?) отрицаем, что "это-груша".
Сначала показалось - неведомый плод (не-яблоко и не-груша), хотели уже внести третий пункт, дать название (дыня или персик), но разглядели - это всё-таки яблоко такое, необычное просто
Правда, пока никак не пойму о чём речь - осознанно/неосознанно, для того беру простейший пример

Вот я например плохо вижу и когда со мной здороваются иногда подхожу руку пожать, сам гадая кто это там со мной поздоровался, перебирая данные и отметая "нет, не он это" и к моменту "видения истины" остается или полное неведение или "круг из двух-трех кандидатов", осталось исключить последних
)
вроде не пьяный, всё делаю осознанно

И в следствии так - определяют круг "кандидатов" и прорабатывают версии, исключая "ошибочные"

КИ · 3Д Зарегистрирован: 17.02.2005 Суждений: 49291

Перебор вариантов с поиском подходящих - "как горшечник по очереди простукивает горшки, ища треснутый" - так описывается витарка, между прочим.

Но у вас же в "картотеке" не два пункта, а миллионы. Замучались бы отрицать "все", если бы было так, как полагает Дрон.

Dron · Зарегистрирован: 01.01.2010 Суждений: 9322

Dron пишет:

Кира пишет:

Dron пишет:

Кира пишет:

Dron пишет:

Кира пишет:

Dron пишет:

Кира пишет:

Dron

Цитата:

Здесь речь о знании без образов, теория такая-
Познавая яблоко познающий одновременно знает отсутствие всего, что не яблоко, без возникновения образов этого всего (Эйнштейна, например).
Это позиция Гелуг.

Т е в школе Гелуг считается, что при познании яблока познающий познаёт, что это не Эйнштейн, но при этом мыслей об Эйнштейне у познающего не возникает ?

Утрированно, да.

Иными словами, утрировано, в школе Гелуг - полные идиоты ? Интересно, а кто основатель этой школы, в которой учат такому маразму ?

Цонкапа.

Интересно, а современный глава этой школы маразма - он не пробовал поправлять эти элементы маразма в своей школе ? Или он так же не умён, как Цонкапа ?

Интересно, вы пытались головой прошибить алмаз?

Увы, у меня не хватает ума, чтобы заработать на алмазы.

Интересно, вы попытаетесь головой прошибить алмаз?

Нет, конечно. Вдруг сломается то или другое - будет жалко !

Dron · Зарегистрирован: 01.01.2010 Суждений: 9322

Познавая, мы добавляем "пункты" в картотеку.
увидел нечто - понял: яблоко

Dron · Зарегистрирован: 01.01.2010 Суждений: 9322

До конца не пойму что значит "осознанный" или "неосознанный"
Вот у нас в картотеке пока всего два пункта - яблоко и груша

Dron · Зарегистрирован: 01.01.2010 Суждений: 9322

Отрицание - это обязательно вывод, и не может быть "не осознаваемым", как у Дрона.

Insainer · Зарегистрирован: 03.12.2021 Суждений: 20

Думаю, это не важно, есть же парадокс и сам кувшин. Парадокс включает всё, в том числе и знание. Сам по себе кувшин не значит ...